تحقیق ترویج و آموزش کشاورزی

دسته بندي : دانش آموزی و دانشجویی » دانلود تحقیق
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 41 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏2
‏ترویج و آموزش کشاورزی
‏ترویج و آموزش کشاورزی‏ نوعی ‏آموزش‏ غیر رسمی به روستائیان و علاقمندان به ‏کشاورزی‏ برای آشنائی و استفاده از فناوری‏‌‏های نو جهت افزایش تولید و ‏بهره‏‌‏وری‏ و درآمد و ارتقای سطح زندگی تولیدکنندگان کشاورزی و رسیدن به اهداف توسعه کشاورزی و روستائی است.
‏ترویج کشاورزی یاری هدفدار در تصمیم‏‌‏گیری و شکل گیری نظرات تعریف شده است. کارشناسان آن را نوعی مداخله گری ارتباطی حرفه‏‌‏ای می‏‌‌‏دانند که توسط یک ‏نهاد‏ به منظور ایجاد تغییرات داوطلبانه رفتاری در کشاورزان با فرض داشتن منافع جمعی یا اجتماعی بنا می‏‌‏شود.
‏هدف‏‌‏ها
‏هدف ترویج کشاورزی رسیدن به اهداف توسعه کشاورزی و ارتقاء سطح زندگی کشاورزان بویژه کشاورزان ‏خرده‏‌‏مالک‏ و تهیدست است تا از طریق آشنائی با یافته‏‌‏های ‏پژوهشی‏ و فناوری بصورت ساده و کاربردی بتوانند با افزایش تولید و کاهش هزینه و کسب درآمد بیشتر سطح زندگی خود و خانواده را فراهم نمایند. ترویج کشاورزی در ‏کشورهای در حال توسعه‏ برای رسیدن به اهداف توسعه کشاورزی و روستائی یکی از عناصر ضروری است که بیشتر در قالب نظامهای دولتی و اخیرا در برخی کشورها بصورت فعالیتهای ترویج خصوصی کشاورزان را تحت آموزش به روشهای مختلف قرار می‏‌‏دهند. البته در کشور ما این هدف آنگونه که انتظار میرود محقق نگردیده است زیرا کارشناسان ما پس از تحصیل به خاطر کم تجربگی و تئوریک بودن مطالب درسی تدریس شده در دانشگاه اکثرا یا بیکارند یا هنگام ورود به عرصه کار و در عمل به جای کمک به رشد و توسعه کشاورزی و ترویج کشاورزی بین کشاورزان به پشت میز نشینانی تئوری پرداز و آمارساز مبدل می شوند که حتی کشاورزان نیز بر ناکار آمدی بسیاری از آنان در عرصه عمل به علوم آموخته شان شاهدند. و توجه به نابسامانی ها و عدم پیشرفت چشمگیر در این عرصه تاییدی بر این مدعااست .
‏2
‏ بهره‌ور‏ی‏ آموزشي ( Educational Effectiveness‏ )
‏خلاصه‏ مطالبه ارائه شده در دوره آموزش ضمن خدمت كاركنان ادارات آموزش كشاورزي
‏سرفصل‏ دوره
‏•‏ سطوح بهره وري
‏•‏ موانع بهبود بهره‌ور‏ی‏ در سطوح مختلف
‏•‏ منافع و فوا‏ی‏د‏ بهره‌ور‏ی‏ در سطوح مختلف
‏•‏ راههاي توسعه بهره وري
‏•‏ سيستم هاي ارتقاء بهره وري در سازمان
‏•‏ اندازه گيري بهره وري
‏•‏ بهره وري آموزشي
‏•‏ عناصر موثر در بهره وري آموزش كشاورزي
‏•‏ نتايج بهره وري در آموزش كشاورزي
‏اركان‏ نظام جامع آموزش اثربخش در كشاورزي
‏.....‏تعاريف‏ و مفاهيم
‏بهره‏ وري كه نخستين بار در اقتصاد وارد و سپس رد پاي خود را در شاخص هاي مختلف توسعه وارد نمود، ا
‏3
‏ی‏نگونه‏ تعر‏ی‏ف‏ م‏ی‏‌‏شود‏: "مقدار کالا و ‏ی‏ا‏ خدمات تول‏ی‏د‏ شده در مقا‏ی‏سه‏ با هر واحد از انرِِِِژ‏ی‏ و ‏ی‏ا‏ کار هز‏ی‏نه‏ شده بدون كاهش كيفيت". به د‏ی‏گر‏ سخن بهره‌ور‏ی‏ عبارتست از بدست ‏آوردن‏ حداکثر سود ممکن با بهره گ‏ی‏ر‏ی‏ و استفاده به‏ی‏نه‏ از ن‏ی‏رو‏ی‏ کار، توان، استعداد ومهارت ن‏ی‏رو‏ی‏ انسان‏ی‏،‏ زم‏ی‏ن،‏ ماش‏ی‏ن،‏ پول، تجه‏ی‏زات،‏ زمان،مکان و‏…‏به منظور ارتقاء رفاه جامعه. اين مفهوم با كارايي تفاوت دارد.
‏كارائي‏ Efficiency‏ : توانايي فرد در انجام كار بطور صحيح ، در مدت زمان مطلوب و در محل مناسب. به ديگر سخن، نسبت بازده واقعي كميت حاصل به بازدهي استاندارد از پيش تعيين شده كارائي يا راندمان قدرت بازدهي است
‏اثربخشي‏ Effectiveness‏ : اثربخشي عبارت است از، ميزان درجه كيفيت و نيل به اهداف كا تعيين شده. بنابراين در فرآيند كار، اثربخشي نشان مي دهد كه تا چه ميزان از كاره هاي انجام گرفته، با اهداف مورد نظر همسو بوده است. به سخن ديگر، اثربخشي در ارتباط با عملكرد و ف‏راهم‏ آمدن رضايت انسان از تلاشهاي انجام شده است. اثربخشي حاصل تلاش انسان است، تا به نتايج مورد نظر دسترسي پيدا كند. آن بخش از كار انجام شده فرد در محيط مربوطه را « كارايي» ولي بخش ديگري از كار فرد كه بايد به موقع و به جا مؤثر افتد را «اثر بخشي» مي گويند.
‏کارا‏یی‏ را "انجام درستِ کار" و اثربخش‏ی‏ را "انجام کار درست" تعر‏ی‏ف‏ م‏ی‏‌‏کنند‏. طبق شکل ز‏ی‏ر،‏ کارا‏یی‏ نشان دهنده نسبت تبد‏ی‏ل‏ ورود‏ی‏‌‏ها‏ به خروج‏ی‏‌‏ها‏ بوده و اثر بخش‏ی‏،‏ نسبت ارتباط خروج‏ی‏‌‏ها‏ با اهداف م‏ی‏‌‏باشد‏.
‏4
‏بهره‏‌‏ور‏ی‏،‏ حاصل جمع بردار‏ی‏ کارا‏یی‏ و اثربخش‏ی‏ است که نشان م‏ی‏‌‏دهد‏ ‏ی‏ک‏ سازمان به چه صورت منابع خود را در راستا‏ی‏ دست‏ی‏اب‏ی‏ به اهداف به کار م‏ی‏‌‏گ‏ی‏رد‏.
‏به‏ ا‏ی‏ن‏ ترت‏ی‏ب،‏ بهره‌ور‏ی‏ را م‏ی‏‌‏توان‏ به صورت "انجام درستِ کار درست" تعر‏ی‏ف‏ کرد.
‏برخي‏ ديگر از واژه هاي مرتبط با بهره وري
‏سود‏ آوري : طبق مدل هاي تجزيه و تحليل نسبتهاي مالي درواقع سود چگونگي بکار گيري داراييها و کسب منفعت حاصل از آن است .
‏کيفيت‏ : سلاحي استرا تژيک و رقابتي جهت تثبيت وضع فعلي و انجام فعا ليتهاي جديد بطوريکه افزابش فروش در بازار را تسهيل ميکند . کيفيت وبهره وري قابل تفکيک نيستند و به موازات هم پيش ميروند .
‏نوآوري‏ : فرايند خلاقانه انتخاب وانطباق کا لاها وخدمات ؛ فرايندها ؛ ساختارها و ديگر موارد براي پا سخگوئي به فشار هاي داخلي وخارجي و تقاضا وتغييرات محيط است . نوآوري ممکن است مبتني بر کار فردي يا نياز هاي سازماني ويا نتيجه فشار هاي محيطي مثل تشديد رقابت باشد . در اين حالت کوششها به سوي تکميل يا جايگزيني فرايندي که اکنون وجود دارد يا با تامين اين حلقه مفقوده به سوي آن هدايت ميشود معطوف است .
‏تار‏ی‏خچه‏ بهره‌ور‏ی‏ ( خلاصه )
‏م‏ی‏‌‏توان‏ گفت برا‏ی‏ نخست‏ی‏ن‏ بار لغت «بهره‌ور‏ی‏»‏ توسط فرد‏ی‏ به نام «کوئ‏ی‏زن‏ی‏»‏ در سال 1766 م‏ی‏لاد‏ی‏ بکار برده شد. ب‏ی‏ش‏ از ‏ی‏ک‏ قرن بعد ‏ی‏عن‏ی‏ در سال 1883 فرد‏ی‏ به اسم «ل‏ی‏ترِ‏»‏ بهره‌ور‏ی‏ را «قدرت و توانا‏یی‏ تول‏ی‏د‏ کردن» تعر‏ی‏ف‏ کرد. با‏ی‏ست‏ی‏ توجه داشت که واژه بهره‌ور‏ی‏ با گسترش انقل‏اب‏ صنعت‏ی‏ و جهت افزا‏ی‏ش‏ سودمند‏ی‏ حاصل از ن